Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kolnie

WWR

• 
• 

WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

 

  Jeżeli Twoje dziecko:

     ( w wieku od 0 do 6 – ciu lat)

• jest wcześniakiem
• jest z ryzyka okołoporodowego
• ma wady wrodzone
• ma opóźniony rozwój mowy lub wadę wymowy
• jest nadruchliwe, ma kłopoty z koncentracją uwagi
• ma problemy z samoobsługą
• unika zabaw z rówieśnikami
• ma słabą koordynację ruchów
• trudno mu utrzymać równowagę
• z trudem i niechęcią uczy się pisać i czytać, ma słabą pamięć
• budzi Twój niepokój swoim zachowaniem

 

Możesz zgłosić się do naszej poradni :

 

• przeprowadzimy badania
• postawimy diagnozę
• opracujemy indywidualny program terapii dla Twojego Dziecka
• zastosujemy nowoczesne metody terapii i rehabilitacji
• zajęcia prowadzone będą przez:
  • logopedę
  • pedagoga
  • psychologa
• prowadzimy zajęcia indywidualne i grupowe
• udzielamy wsparcia rodzicom w ramach GRUPY WSPARCIA  I INDYWIDUALNYCH   KONSULTACJI

 

 

Za podjęciem jak  najwcześniejszego wspomagania rozwoju dzieci przemawiają następujące przesłanki:

 

• wyjątkowo duża plastyczność centralnego układu nerwowego we wczesnym okresie rozwoju oraz związana z tym możliwość korekcji zaburzonych funkcji i kompensacji deficytów
• możliwość zahamowania rozwoju wielu zaburzeń o postępującym przebiegu, a czasami nawet całkowitego zatrzymania niekorzystnych zmian
• większa podatność małych dzieci na postępowanie rewalidacyjne i w efekcie szybsze postępy usprawniania
• możliwość wspólnego wypracowania programu wychowawczego obejmującego dziecko niepełnosprawne, który pozwoli na lepszy kontakt z dzieckiem i prawidłową terapię
• łatwiejsze generalizowanie przez dzieci wypracowanych umiejętności i nawyków
• narastanie wielu zaburzeń wraz z wiekiem i utrudnienie terapii oraz edukacji dzieci starszych
• rodzice małych dzieci mają więcej nadziei, sił, zapału i wiary, dlatego są bardziej zaangażowani we współpracę ze specjalistami i we własny udział terapii dziecka.

 

 

W przypadku dzieci, u których występują opóźnienia rozwojowe z różnych przyczyn, trzeba podjąć jak najwcześniejsze działania wspomagające ich rozwój dlatego celem naszej pracy, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 sierpnia 2017 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci (Dz. U. z 2017 r , poz. 1635)  jest:

„… pobudzenie psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole…”.

Jak wynika z powyższego już od momentu pierwszych objawów nieprawidłowości  w rozwoju psychoruchowym, a więc  od pierwszych miesięcy życia dziecka, możemy je korygować, a także zapobiegać ich pogłębianiu się.

Bardzo ważną częścią terapii jest współpraca z rodzicami, gdyż to właśnie ona jest kluczem do sukcesu w rehabilitacji tak ruchowej, jak i psychologicznej, logopedycznej czy pedagogicznej.

 

Rodziców zainteresowanych zajęciami w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka zapraszamy do naszej poradni.